创造性4C 认知量表（PC4CS）中文版的信、效度检验

• 作者: 孙崇勇 张文霞 李淑莲
• 来源期刊: 中国健康心理学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 创造性 创造性 4C 认知量表 信度 效度
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 论 著 -- 心理评估
• 页码范围: 1046-1049,1050
• 页数: 5页
• 分类号: R841.7
• 字数: 5512字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13342/j.cnki.cjhp.2016.07.024

摘要

目的：对创造性4C 认知量表（PC4CS）中文版进行信、效度检验，探讨创造性4C 理论在中国本土文化中的适用性。方法：从在线大学生 QQ 群中招募全国各地3360名在校大学生为被试，填写 PC4CS 中文版初测量表，分析其信效度。结果：①各项目的区分度与鉴别性较好（t ＝14．01～34．77，r ＝0．31～0．55；P 均＜0．001）；②经探索性因子分析，得到与原量表一致的创造性4C 结构，累积方差解释率为55．22％；③总量表 Cronbach α系数为0．85，重测信度为0．88，各分量表的α系数在0．72～0．82之间，重测信度在0．81～0．90之间；与 Lawdsei 认知创造力量表和 Rudowicz — Hui 创造力概念调查量表的关联效度分别为0．67、0．77；各分量表与总分以及各分量表之间的相关分别在0．53～0．74、0．10～0．60之间，结构效度良好。结论：PC4CS 中文版具有良好的心理测量学指标，适用于在中国文化背景下大学生的创造性4C 认知测量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙崇勇	吉林师范大学教育科学学院	48	301	8.0	16.0
5	李淑莲	吉林师范大学教育科学学院	22	28	4.0	4.0
9	张文霞	吉林师范大学教育科学学院	21	49	4.0	6.0