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摘要:
课堂教学的质量直接影响教育的质量,在初中物理教学中,学生的问题行为不仅影响自己的学习,也干扰了教师和其他学生的学习,直接影响了课堂教学质量的提高和教学目标的实现.通过观察、统计州片五所农村学校学生初二物理学习状况,试图从农村中学生初二物理课堂问题行为的具体表现,产生问题行为的主要原因加以阐述和分析,提出有效的预防和应对策略.
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文献信息
篇名 农村中学生初二物理课堂的问题行为分析及矫正
来源期刊 数理化学习 学科 教育
关键词 初二物理 问题行为 矫正措施
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 教学纵横
研究方向 页码范围
页数 1页 分类号 G633.7
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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初二物理
问题行为
矫正措施
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