在初中英语写作课中发展学生的思维品质——以一节写作修改课为例

• 作者: 冯丽 杨勤心
• 来源期刊: 中小学外语教学（中学）
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 初中英语优秀课例/外专委2015青岛课例
• 页码范围: 53-59
• 页数: 7页
• 语种: 中文

摘要

一、课例背景 本课例于2015年11月在山东青岛召开的第十一届初中英语课堂教学观摩研讨会上进行了展示,授课时长为35分钟,由重庆市凤鸣山中学的杨勤心老师执教,北京外国语大学中国外语教育研究中心专职研究员徐浩老师对本节课的设计进行了点拨,重庆市教研员陶纯恭老师、陈春晖老师以及重庆市沙坪坝区教师进修学院冯丽老师和重庆市凤鸣山中学李鸿老师参与了指导.该课在此次研讨会中获得一等奖和现场展示优胜奖.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯丽		4	0	0.0	0.0
2	杨勤心		1	0	0.0	0.0