新课程背景下高中历史教学设计策略初探

• 作者: 郭晓敏
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: 新课程背景 高中历史 教学设计策略
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 新课程实施
• 页码范围: 96
• 页数: 1页
• 字数: 1853字
• 语种: 中文

摘要

随着高中新课程改革的实施,传统的教育模式和教育方法不断被挑战,越来越多的教育工作者开始打开教学思路,研究新的教学设计策略,以顺应时代的需求并提高教学质量. 主要以高中历史教学为例,阐述了传统历史教学方法的现状和弊端,并给出了在新课程背景下,历史教师提高学生学习兴趣、活跃课堂学习气氛以及提高教学质量的方法和关键点,初步勾勒了新课程背景下高中历史教学设计策略,以供各学校和历史教师参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭晓敏		3	5	1.0	2.0