基于即时通讯平台的计算机软件操作类课程翻转课堂教学模式的研究

• 作者: 张爽
• 来源期刊: 软件导刊·教育技术
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 教学模式 软件操作类课程 即时通讯平台
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 课程整合
• 页码范围: 11-13
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 字数: 3157字
• 语种: 中文

摘要

软件操作类课程实践性很强,对课堂训练提出了很高的要求,在软件操作类课程中采用翻转课堂教学模式,学生在课前利用QQ群进行自主、协作学习,掌握项目相关的理论知识,课堂上进行项目的实践演练,课后不断反思总结提高.以Photoshop图像处理课程为例,阐述了翻转课堂教学模式的实施过程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张爽		16	22	3.0	3.0