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摘要:
当前, “微课”作为一种新型的教学手段已成为广大教师关注的热点,不少农村地区学校也在尝试利用“微课”对学生进行学科内容的讲授.无论是使用环境,还是授课内容的特殊性,在农村信息技术课堂使用微课确实有着明显的优势.使用精心制作的微课资源,不仅可以使老师的操作更清晰,而且比较适合农村学生的分层教学,最重要的是能够有效提升农村学生的自主创新能力.
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文献信息
篇名 浅谈微课在农村高中信息技术教学中的应用
来源期刊 信息记录材料 学科 教育
关键词 微课 农村高中 信息技术教学
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 发现·综合
研究方向 页码范围 120-121
页数 2页 分类号 G632
字数 2854字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 岳迎春 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课
农村高中
信息技术教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信息记录材料
月刊
1009-5624
13-1295/TQ
大16开
河北省保定市乐凯南大街6号
18-185
1978
chi
出版文献量(篇)
9919
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46
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