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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着社会和经济的不断进步与发展,科学技术已经渐渐融入教育中.微课作为目前很多教师都在运用的教学方式,不仅能够实现远程教学,还可以让学生根据自身的学习情况进行反复学习,培养学生自主学习信息技术课程的能力,从而提高高中生的学习效率,进而减轻教师的教学压力.对微课的特点进行简要分析,深入探究微课在高中信息课程中的应用.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 微课在高中信息技术教学中的应用浅析
来源期刊 新课程 学科
关键词 微课 高中信息技术 高效课堂
年,卷(期) 2020,(42) 所属期刊栏目 教育技术
研究方向 页码范围 174
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李宁 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课
高中信息技术
高效课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
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26607
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