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技校CI设计课程一体化教学探析
技校CI设计课程一体化教学探析
作者:
吴亚锦
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
技校
CI设计
一体化
教学
摘要:
CI设计作为技工学校艺术设计专业的核心课程之一,在新的市场环境下进行了一体化教学的探索与实施。然而,还存在一些问题,如部分教师对CI设计的理解不够全面,虚拟课题的采用导致学生作品缺乏实用性。为了将一体化教学深入贯彻到CI设计的课堂教学中,本文从项目一体化教学、阶段化/模块化教学及师资培训等三个方面进行了理性思考,从转变教师观念、真实课题选择、加强课堂互动性等方面进行深入探讨与研究。
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篇名
技校CI设计课程一体化教学探析
来源期刊
新校园(下旬刊)
学科
关键词
技校
CI设计
一体化
教学
年,卷(期)
2016,(5)
所属期刊栏目
教学实践
研究方向
页码范围
104-104
页数
1页
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语种
中文
DOI
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吴亚锦
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新校园(下旬刊)
主办单位:
山东出版集团
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-7711
CN:
37-1458/C
开本:
出版地:
山东省烟台市十字街五十一号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
867
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