基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着社会经济的发展,在高校电子商务专业的实践教学过程中使用基于工作室制的实践教学模式展开教学,可以整合教学资源,增加高学生的学习兴趣,培养学生的团队协作精神,提高学生的动手实践能力,增强学生的就业竞争力.
推荐文章
以创业为平台构建"工作室"制课堂教学模式教学研究
传统教学
工作室制
教学模式创新
电子商务课程创业型教学模式探索
高职高专
电子商务
创业型
《电子商务概论》课程双语教学的实践与思考
电子商务概论
双语教学
课程改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于工作室制的电子商务课程实践教学模式研究
来源期刊 市场论坛 学科 经济
关键词 工作室 电子商务 实践 教学
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 87-88
页数 2页 分类号 F287.5
字数 1771字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵丽霞 12 28 4.0 4.0
2 金伟 12 46 4.0 6.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (9)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (4)
同被引文献  (7)
二级引证文献  (3)
2008(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(5)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(3)
研究主题发展历程
节点文献
工作室
电子商务
实践
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
市场论坛
月刊
1672-8777
45-1328/F
大16开
广西南宁市民族大道东段91号兴桂大厦11楼
48-131
1979
chi
出版文献量(篇)
8605
总下载数(次)
25
总被引数(次)
22862
论文1v1指导