工作室教学模式下高校装饰绘画课程改革探索

• 作者: 黄育松
• 来源期刊: 中国民族博览
• 学科: 教育
• 关键词: 工作室教学模式 装饰绘画课程 课程改革
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G423
• 字数: 3261字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-4198.2018.06.015

摘要

装饰绘画是高校艺术设计专业教学体系中的基础课程,对培养学生设计能力、艺术素养具有重要的现实意义.在当今高度重视素质教育深化改革的背景下,依据装饰绘画课程特征进行课程改革已经成为高校艺术设计专业基础课程教学改革的必然趋势.基于此,本文以工作室教学模式的实践应用为例,从工作室教学模式与装饰绘画课程特征入手,就工作室教学模式下高校装饰绘画课程改进行革分析,以期改善装饰绘画教学质量,促进装饰绘画教学优化发展,为相关人才的培养奠定良好的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄育松		5	1	1.0	1.0