情境导入法在高中化学教学中的应用

• 作者: 郑妍
• 来源期刊: 南风
• 关键词: 情境导入 高中化学 应用
• 年，卷（期）: 2016,（29）
• 所属期刊栏目: 教书育人
• 页码范围: 68
• 页数: 1页
• 字数: 2060字
• 语种: 中文

摘要

课堂导入的创新还应当紧密地服务于教学目标的实现,为师生之间的互动、恰当的课堂导入让高中化学教学更高效交流和协作打下基础.就目前高中化学课堂导入环节的创新与发展来看,教师可以充分借助目前的生活场景、教学手段、教学素材进行创新设计与巧妙设置,构建起一个良好的教学情境.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑妍		1	0	0.0	0.0