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摘要:
数学是每一名学生都想学好的学科,每个人的理解能力不一致,加上其他的一些因素,能把数学学得溜的学生不是特别多.在解数学问题时,会而不对、对而不全这种现象十分普遍,对于优生来讲如何减少失误,发挥最大潜力,即减少非智力因素带来的影响,是他们很关心的问题.解决这个问题的法宝,就是多总结,尤其是易错题,要多归类,列出易错的知识点,举一反三,达到触类旁通的目的.
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文献信息
篇名 一元二次方程中的易错题型小结
来源期刊 数学大世界(中旬版) 学科
关键词 一元二次方程 系数 实际问题
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 名家论坛
研究方向 页码范围 8
页数 1页 分类号
字数 1914字 语种 中文
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一元二次方程
系数
实际问题
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