作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
电大要通过社区教育,来促进电大的结构与功能的完善.电大改革需要树立大教育的观念,即以社会需求为导向,合理调整教育服务内容、对象及其空间布局,并逐渐形成社区教育与学历教育相融合的多样化发展格局,以使教育服务向社区延伸,向服务于社区居民个人能力与生活品质提升的方向拓展.
推荐文章
电大开放教育人才质量标准探讨
电大
开放教育
人才质量标准
电大开放教育人才质量标准探讨
电大
开放教育
人才质量标准
云计算技术在电大开放教育中的运用
云计算
广播电视大学
开放教育
电大开放教育下学生成就动机的差异研究
广播电视大学
开放教育
专科学生
成就动机
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 电大开拓社区教育何以推进
来源期刊 在线学习 学科
关键词 电大改革 社区教育 教育服务 多样化发展 学历教育 社区居民 品质提升 空间布局 个人能力 服务内容 调整教育 大教育 融合 结构 观念 功能 格局 对象
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 开放大学与广播电视大学校长高峰论坛
研究方向 页码范围 83
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴遵民 华东师范大学终身教育研究中心 110 1062 18.0 29.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
电大改革
社区教育
教育服务
多样化发展
学历教育
社区居民
品质提升
空间布局
个人能力
服务内容
调整教育
大教育
融合
结构
观念
功能
格局
对象
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
在线学习
月刊
2096-0638
10-1347/G4
大16开
北京市西城区复兴门内大街160号国家开放大学9层
82-103
2015
chi
出版文献量(篇)
4736
总下载数(次)
1
总被引数(次)
1235
论文1v1指导