用诗歌做“生活工具”研究生活

• 作者: 周志平
• 来源期刊: 重庆陶研文史
• 学科: 教育
• 关键词: 陶行知 儿童诗歌生活教育 生活工具
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 83-85
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

用诗歌做“生活教育工具”研究生活，体现了生活教育的理念。陶行知先生的生活诗歌，对研究生活有很好的启发性。当前中陶会实验学校分会开展的“不小歌”活动推动生活诗歌在中小学幼儿园的开展，是一种帮助儿童研究生活的方法。因此在诗歌教学中应注重对儿童诗研究生活的“研究”作用，做好三点：一是通过诗歌教学，帮助儿童理解优秀诗歌认识生活的方法，研究生活的方法；二是在教学诗歌的过程，既要强调诗歌的生活化，帮助理解诗歌，又要走向帮助儿童提高“化生活”的能力，从而过“诗的生活”；三是决不能轻视诗歌本身的教学。

作者信息

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1	周志平		35	0	0.0	0.0