原文服务方: 中国全科医学       
摘要:
目的 探讨临床医学研究生的生活事件、应对方式与心理健康的关系,为加强临床医学研究生心理健康教育提供科学依据.方法 采用症状自评量表(SCL-90)、青少年生活事件量表(ASLEC)、简易应对方式问卷(SCSQ),对200名临床医学研究生进行问卷调查.结果 临床医学研究生的生活事件、消极应对方式与其心理健康水平呈正相关(P<0.05);而积极应对方式与其心理健康水平呈负相关(P<0.05).线性回归分析显示,生活事件总分、积极应对方式、消极应对方式进入了SCL-90总分的线性回归方程,表明3个变量对心理症状均有显著的预测作用(P<0.05).结论 临床医学研究生的生活事件、应对方式与心理健康水平密切相关.应加强对临床医学研究生应对方式的训练,以减少生活事件的影响程度,维护心理健康.
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文献信息
篇名 临床医学研究生生活事件、应对方式与心理健康关系的研究
来源期刊 中国全科医学 学科
关键词 心理健康 生活事件 应对方式 临床医学研究生
年,卷(期) 2011,(13) 所属期刊栏目 社会·行为·心理
研究方向 页码范围 1489-1490
页数 分类号 R395.3
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-9572.2011.13.032
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张新平 河北省人民医院科教处 49 177 8.0 11.0
2 赵淑芳 河北省人民医院科教处 27 144 6.0 10.0
3 梁翠萍 河北省人民医院神经一科 45 467 12.0 18.0
4 孙素娟 河北省人民医院神经一科 51 431 11.0 18.0
5 赵海静 河北省人民医院科教处 24 113 7.0 9.0
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应对方式
临床医学研究生
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中国全科医学
旬刊
1007-9572
13-1222/R
大16开
1998-01-01
chi
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