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摘要:
当前手机阅读对人们的生活产生了重要影响。为了解职业学校学生手机阅读情况,文章对南京市3所职业学校的266名学生做了调查。研究表明:南京职校学生“阅读”手机呈现时间长、无计划、上课“读”等特点;手机阅读取向主要是商业网站,内容以流行作品为主,远离经典著作;同时学生期待建立经典阅读本位,培养良好的手机阅读兴趣。
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文献信息
篇名 职业学校学生手机阅读现状调查
来源期刊 江苏科技信息 学科
关键词 职校生 手机阅读 对策
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 研究交流
研究方向 页码范围 67-69
页数 3页 分类号
字数 3673字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴彦萍 7 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
职校生
手机阅读
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏科技信息
旬刊
1004-7530
32-1191/T
大16开
江苏省南京市
28-212
1984
chi
出版文献量(篇)
11334
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29
总被引数(次)
15735
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