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摘要:
在国家加快"三通两平台"建设,大力推进教育信息化建设的背景下,如何把网络学习空间灵活运用到高中信息技术校本教学中,对高中信息技术教师提出了新的要求和挑战。本文从教学实践的角度探究网络学习空间支撑下的高中信息技术校本教学策略,为以后的相关教学研究提供理论和实践支持。
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文献信息
篇名 依托网络空间优化高中信息技术校本教学
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 高中信息技术 网络学习空间 校本教学
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2-3
页数 2页 分类号 G434
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DOI
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1 孙芳 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中信息技术
网络学习空间
校本教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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