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摘要:
一、增强我国大学生的人民主体意识贯彻四中全会精神增强大学生人民主体意识,一是从理论教育层面,改进法治教育模式,从义务本位理念向权利本位理念转变。二是从实践教育层面,融教育于行动,积极鼓励大学生依法维护个人权利,用行动的方式提高主体意识。三是从微观法治环境层面,依法治校,为大学生创造一个法治熏陶的生态环境。
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文献信息
篇名 十八届四中全会精神统领下的大学生法治教育建设
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 法治环境 教育建设 大学生 精神 统领 主体意识 理论教育 教育模式
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-9
页数 1页 分类号 G434
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研究主题发展历程
节点文献
法治环境
教育建设
大学生
精神
统领
主体意识
理论教育
教育模式
研究起点
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国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
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