作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
移动互联网新常态下,中职学校班主任面对学生喜欢使用微博、微信等各种APP的情况,必须积极主动地掌握“互联网+”下的班级管理与教育方式,利用微信做好班级学生管理,利用微博、贴吧和公众号等进行德育与安全教育,基于云平台来建立学生成长档案,利用移动互联网开展班级活动,新常态下的班级管理与活动让学生积极主动,家长充分参与,成为中职学校班主任的有效工作方法.
推荐文章
"互联网+"理念下的小学班主任工作新策略
'互联网+'
小学班级管理
心理健康教育
职班主任工作方法研究
中职学校
班主任
工作方法
初中班主任工作方法之我见
学校教育
交流
初中班主任
工作方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 移动互联网新常态下中职班主任的工作方法
来源期刊 教育信息技术 学科
关键词 移动互联网 中职学校 班主任 微信 “互联网+”
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 探索与实践
研究方向 页码范围 62-64
页数 3页 分类号
字数 4406字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王立 6 22 2.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (12)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (10)
同被引文献  (17)
二级引证文献  (60)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2016(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2017(16)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(15)
2018(24)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(22)
2019(24)
  • 引证文献(6)
  • 二级引证文献(18)
2020(4)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(4)
研究主题发展历程
节点文献
移动互联网
中职学校
班主任
微信
“互联网+”
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息技术
月刊
1671-3176
44-1529/G4
大16开
广州市江南大道中233号
46-255
1980
chi
出版文献量(篇)
5557
总下载数(次)
17
论文1v1指导