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原文服务方: 新课程       
摘要:
当下互联网已成为学生交流思想与学习知识的重要平台,互联网背景下班主任班级管理工作迎来新的挑战,互联网的发展也为学生思想工作提供了更好的途径,班主任应利用互联网优势处理班级管理中的问题,促进班级管理工作的提质增效.
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文献信息
篇名 "互联网+"理念下的小学班主任工作新策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 '互联网+' 小学班级管理 心理健康教育
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教育技术1
研究方向 页码范围 119
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 马春玲 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
'互联网+'
小学班级管理
心理健康教育
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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