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摘要:
高中语文选修教材《先秦诸子选读》辑录《老子》章节为一课,侧重于阐述其朴素辩证法。教师执教“老子”单元时应当注意以生为本,用形象的材料阐述老子有关言论,并引导学生反思生活,丰富人生智慧。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 《先秦诸子选读》中“老子”单元的教学思考及设计
来源期刊 文学教育(上) 学科
关键词 老子 教学 设计 以生为本
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 课文研析
研究方向 页码范围 96-97
页数 2页 分类号
字数 4165字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐礼诚 40 1 1.0 1.0
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节点文献
老子
教学
设计
以生为本
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期刊影响力
文学教育(上)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
9844
总下载数(次)
26
总被引数(次)
5938
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