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用民俗文化视角解读文本内涵 ——民俗文化在初中语文教学的运用
用民俗文化视角解读文本内涵 ——民俗文化在初中语文教学的运用
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摘要：
语文教材中的很多课文涉及民俗文化成分.一些集中体现民俗文化的课文,需要用民俗文化的视角才能解读其真正的内涵.从民俗文化心理、民风民情、民间艺术视野、民俗文化意象等角度解读文本,是课堂教学运用民俗文化的有效途径.
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文献信息
| 篇名 | 用民俗文化视角解读文本内涵 ——民俗文化在初中语文教学的运用 | ||
| 来源期刊 | 教学月刊·中学版（语文教学） | 学科 | |
| 关键词 | 民俗文化 语文教材 文本解读 | ||
| 年，卷（期） | 2016,（12） | 所属期刊栏目 | 教学探微 |
| 研究方向 | 页码范围 | 22-26 | |
| 页数 | 5页 | 分类号 | |
| 字数 | 4939字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
教学月刊·中学版(语文教学)
主办单位：
浙江外国语学院
出版周期：
月刊
ISSN：
167-7058
CN：
33-1279/G4
开本：
大16开
出版地：
浙江省杭州市文三路140号
邮发代号：
32-153
创刊时间：
1979
语种：
chi
出版文献量（篇）
1110
总下载数（次）
10
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414
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