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摘要:
化学是知识点繁杂、难度不大、系统性强的学科,学生难能获取高分,原因之一在于学生兴趣低迷.本文从增强学科创新性,培养学生创新意识,增强学生学习自主性为目标进行阐述.本文共分三部分:正确认识化学中的创新教育;营造化学学科创新教育的氛围;教师应善于激发学生创新意识和创新能力.
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文献信息
篇名 初中生化学创新能力的培养
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 善于激发 营造氛围 创新意识 创新能力
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 化学
研究方向 页码范围 31
页数 1页 分类号
字数 1876字 语种 中文
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善于激发
营造氛围
创新意识
创新能力
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期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
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9719
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8
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