职业教育顶岗实习的现状分析

• 作者: 杨平科
• 来源期刊: 甘肃科技纵横
• 学科: 教育
• 关键词: 顶岗实习 校企合作 实习转化就业
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 管理科学
• 页码范围: 61-63
• 页数: 3页
• 分类号: G642.4
• 字数: 3429字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-6375.2016.07.021

摘要

从长期的职业教育和顶岗实习一线实践发现,顶岗实习是校企双方最基本的利益契合点,是校企合作、工学结合成立的关键之一,也是顶岗实习不能成为纯粹顶岗实习的重要因素.顶岗实习的重点不在于实践技能培养、不在于实习转化就业,而在于培养学生的社会能力,要学生去切身感受企业,加深社会认识.只有完成了的顶岗实习才有可能实现顶岗实习的目的,严格、科学、规范的组织和管理是实现顶岗实习目标不可或缺的保障.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨平科		5	9	2.0	3.0