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摘要:
在新课改背景下,要求教师用全新的教学理念来武装自己,用全新的教学方法去应对课堂教学.但在试卷评讲课的教学过程中存在诸多弊端.本文从存在的问题入手,分析其原因,并结合活动单导学模式,对高中物理试卷评讲课活动单设计及操作进行简单阐述.
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纵向阅题
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归因教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 普通高中物理试卷评讲课活动单设计的研究
来源期刊 数理化学习 学科 教育
关键词 高中物理 试卷评讲 活动单
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 专题研究
研究方向 页码范围
页数 1页 分类号 G633.7
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理
试卷评讲
活动单
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研究来源
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期刊影响力
数理化学习(教育理论)
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chi
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