工程力学双语教学的实践与思考

• 作者: 李冬冬
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 工程力学 双语教学 教学方法
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 136-137
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

文章对工程力学双语教学的实践做了总结,介绍教学实施情况,对教学方法进行探讨,指出双语教学必须注重师生间的互动,需要在教学环境、教学方法等全方位的第二语言的交流互动,而绝不只是听教师从头到尾用英语授课。教师的职责就是启发学生开口说英语,用英语思维,提升其沟通能力,真正达到双语教学的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李冬冬	华南理工大学广州学院	13	11	2.0	2.0