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摘要:
《迷人的夏天》是二年级下册第15单元'夏天'里的一篇课文,是低段向中段过渡的桥梁。这篇散文语言优美,结构清楚,前四个自然段具体写夏天是多么迷人,最后一个自然段是全文的总结。本次片段教学重点讲解第三、四自然段,让孩子感受到夏天的'有趣'和'悠闲',再将三、四自然段打通糅合,用夏天'白天'和'晚上'可以做哪些有趣和悠闲的事情,让孩子们体会迷人的夏天。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 迷人的夏天
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报(电子版) 学科 教育
关键词 阅读理解 迷人的夏天 散文
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb_2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 130-136
页数 7页 分类号 G623.2
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘淑莲 北京第二实验小学朝阳学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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阅读理解
迷人的夏天
散文
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中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
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