青少年反思功能问卷中文版的信效度研究

• 作者: 刘果 左方舟 王旭梅 莫小恩 韩继阳
• 来源期刊: 中国医科大学学报
• 学科: 医学
• 关键词: 反思功能 青少年 信度 效度
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 页码范围: 601-603,609
• 页数: 4页
• 分类号: R749
• 字数: 4096字
• 语种: 中文
• DOI: 10.12007/j.issn.0258-4646.2016.07.006

摘要

目的：引进和翻译青少年反思功能问卷（RFQY），并分析其信度和效度。方法选取小学五年级到高中二年级学生共1813名（年龄10~17岁）作为学校样本。在我院心理门诊收集有边缘型特质、年龄≤17岁的青少年52名作为门诊样本。所有样本完成RFQY、基本共情量表（BES）和情绪智力量表（EIS）。间隔3周后，随机抽取85名学生进行重测。结果 RFQY中文版的内部一致性信度为0.73，重测信度（r）为0.686（P<0.001）。RFQY得分在学校样本和门诊样本之间、男女生样本之间存在统计学差异（分别为8.71±0.65 vs 8.10±0.89，P<0.001；8.61±0.67 vs 8.78±0.63，P<0.001）。随着年龄的增长，反思功能得分呈增长趋势（P<0.001）。结论 RFQY中文版具有良好的信度和效度，可用于我国青少年人群反思功能的测量。