和的奇偶性

• 作者: 夏佳妮
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 和 奇偶性 自主探究 合作交流
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 页码范围: 137-139
• 页数: 3页
• 分类号: G623.5

摘要

本文讲解的是和的奇偶性,旨在让学生能正确判断两数和的奇偶性,并利用其解决简单的实际问题。教学过程中,教师通过简单的规律总结出奇数和偶数,然后在分类探索奇偶、偶偶、奇奇数和的奇偶性,过程中以自主探究、合作交流、反思验证所做判断。学生在过程中不仅学会了判断+证明的方式解决问题,更加深化了他们自主探究、合作交流的学习思想。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏佳妮		2	0	0.0	0.0