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摘要:
随着多媒体教学普及率越来越高,课件制作已经成为教师必备的技能.近几年来,为了鼓励教师设计优秀教学课件,各级别的课件比赛层出不穷.课件制作貌似简单,但优秀课件少之又少.怎样才能设计一款优秀的课件,这个疑问似乎萦绕在教师的脑海中挥散不去.通过讨论课件的本质及其功能,衡量课件的四个标准,课件制作常见问题和误区,试图帮助教师更深层次的理解课件,并提高课件设计水平,最终达到教学效果最优化.
内容分析
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文献信息
篇名 多媒体课件制作常见问题和误区
来源期刊 邢台学院学报 学科 教育
关键词 课件制作 教学设计 课件标准
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 168-169,180
页数 3页 分类号 G642
字数 3075字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冷飞 13 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
课件制作
教学设计
课件标准
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
邢台学院学报
季刊
1672-4658
13-1337/G4
大16开
河北省邢台市桥东区师专街3号
1986
chi
出版文献量(篇)
4135
总下载数(次)
12
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