群体资格视角下高校辅导员队伍建设研究

• 作者: 李志强
• 来源期刊: 河南教育（高校版）
• 关键词: 群体资格 高校辅导员 亚群体 新路径
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 辅导员工作
• 页码范围: 81-84
• 页数: 4页
• 字数: 5280字
• 语种: 中文

摘要

高校辅导员队伍建设的进一步深化和推进,需要探索新的思路和方法.从群体资格视角展开研究,借鉴和运用群体资格理论中的梯度获得、仪式和宣誓、认知比较、建构、重构等内容,可以从方法论意蕴上针对辅导员队伍建设的特殊性展开思考.通过建立行业组织,提高职业归属感和职业道德规范;坚持资格证书准入机制,从入口确保群体成员质量;构建"亚群体",循序渐进提升辅导员群体认同感;进行典型宣传、风采展示,提高辅导员队伍群体的职业美誉度;运用心理认同机制,多样化发展促进辅导员群体动态平衡.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李志强	上海大学马克思主义学院	4	16	1.0	4.0