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摘要:
由于听课理应是大学生课堂学习的正常行为,逃课则是越轨行为、不合法行为,影响学生的学习、教师的教学、班级的学习氛围以及教学质量,因而成为教育者关注的焦点,也成为国内外教育研究者研究的重要课题。高校宽松的教学管理、自由的教学模式以及其他方面的原因,导致大学生逃课比较普遍,国内一研究发现,60%-70%的大学生认为逃课很正常;另一研究发现,大学生到课率在79.8%-89.0%之间,即有10%-21%的大学生逃课。
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文献信息
篇名 国外大学生逃课研究述评
来源期刊 教育科学文摘 学科 教育
关键词 大学生 逃课 述评 国外 课堂学习 越轨行为 教学质量 教育研究者
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-48
页数 1页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚利民 湖南大学教育科学研究院 149 4143 35.0 62.0
2 杜小丽 湖南大学教育科学研究院 2 0 0.0 0.0
3 陈玥玙 湖南大学教育科学研究院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
逃课
述评
国外
课堂学习
越轨行为
教学质量
教育研究者
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
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