关于构建高中化学高效课堂的研究

• 作者: 陈达文
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 构建 高中化学 高效 课堂教学
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 有效教学
• 页码范围: 39-39
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8
• 字数: 2213字
• 语种: 中文

摘要

在高中化学课堂教学中，课程内容较多、难度较大，要让高中学生在有限的课堂时间内学到应有的化学知识并且能够有效地运用，就要求高中化学教师必须要通过对新课改理念的把握，以学生为主体，依据学生实际的学习情况来制定教学方案，同时优化教学模式，调动学生的主观能动性，构建积极、高效的化学课堂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈达文		1	0	0.0	0.0