微课在初中数学教学中的尝试

• 作者: 孙抒文
• 来源期刊: 江苏教育：中学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 微课 翻转课堂 高效教学
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

随着＂互联网＋＂时代的到来,教学模式也发生了变革。对于新型教学模式的产生和应用,简单的＂拿来主义＂＂生搬硬套＂是行不通的,需要经过教学实践的应用、论证。实践表明,在初中数学教学中,合理运用微课可以指导学生学会自学,帮助学生突破知识难点、形成完整的知识网络,进而扩大教学优势。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙抒文		7	2	1.0	1.0