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摘要:
课堂教学效率的提高是评价一节课教学成效的一个重要标准。而小学语文课堂教学中仍然有部分教师没有将新课程的理念很好地落实,教学模式比较陈旧,阻碍了课堂教学效率的提高。针对当前小学语文课程教学的改革提出了一些看法。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对当前小学语文课堂教学改革的几点思考
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 小学语文 课堂教学改革 思考
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 【基础教育】
研究方向 页码范围 126-126
页数 1页 分类号 G623.2
字数 1549字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201608100
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1 李宝权 3 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
课堂教学改革
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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