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摘要:
高职院校在会计电算化教学过程中普遍存在课程体系设置不合理、教学模式单一、师资力量薄弱、教学软件混杂等问题,本文以职业资格证书为驱动探讨会计电算化教学改革,以提升高职院校会计电算化课程的教学质量,培养更加符合企业需求的应用型人才,为高职院校会计电算化课程教学改革提供有效的参考与借鉴。
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文献信息
篇名 以职业资格证书为驱动的高职会计电算化教学改革研究
来源期刊 中国乡镇企业会计 学科
关键词 职业资格证书 会计电算化 教学改革
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 会计教育
研究方向 页码范围 259-260
页数 2页 分类号
字数 3459字 语种 中文
DOI
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1 邓馨 6 45 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业资格证书
会计电算化
教学改革
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中国乡镇企业会计
月刊
1004-8480
11-3064/F
大16开
北京市
18-217
1993
chi
出版文献量(篇)
24803
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42
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37645
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