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摘要:
教学模式是在一定的教学思想和理论指导下,按照一定原理设计的一种具有相应结构和功能的教学活动组合或策略,围绕着某一主题及涉及的各种因素和关系,对教学结构的组合方式,它既是教育系统和教学过程的具体化和实践化,又是教学形式和教学方法的综合载体.本文通过对传统型和俱乐部型的教学模式从类型、特点等方面解读,并对这两种教学模式进行比较,从而分析了各自的优缺点.
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文献信息
篇名 解析传统型体育教学模式与俱乐部型体育教学模式
来源期刊 拳击与格斗 学科 体育
关键词 传统型 俱乐部型 教学模式
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 体育论坛
研究方向 页码范围 58
页数 1页 分类号 G80
字数 1997字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙宇 华北电力大学体育教学部 23 29 3.0 4.0
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传统型
俱乐部型
教学模式
研究起点
研究来源
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期刊影响力
拳击与格斗
半月刊
1002-7475
22-1011/G8
大16开
长春市卫星路5746号
12-118
1987
chi
出版文献量(篇)
10273
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