《重力 基本相互作用》教学设计

• 作者: 陈小军
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 匀变速直线运动 教学设计 相互作用 自然科学 重力 亚里斯多德 运动模型 交互作用
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

引课师：同学们,第一章我们学习了描述运动的几个物理量,有了第一章的基础,我们在第二章中研究了一种简单又常见的变速运动模型——匀变速直线运动.其实研究运动是研究自然的开始,请同学们再次阅读一下课本第8页最上面亚里斯多德的一句名言：＂不了解运动,就不了解自然＂.当我们对运动有了基本的了解以后,我们自然会想,物体为什么会这样运动？怎么样可以改变物体的运动等问题,同学们是不是？（稍思考后）现在请同学们读一下课本第50页最上面恩格斯的一句名言：“……自然科学证实了…交互作用是事物的真正的终极原因”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈小军	宁波华茂外国语学校高中部	3	0	0.0	0.0