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摘要:
一、相关概念解析及我国高等教育的“新常态”(一)相关概念新内涵。从高等教育大众化发展阶段性特征出发,可以将“新常态”理解为我国高等教育发展在新阶段呈现出来的一种崭新的而且将持续一段时间的发展态势。“区域高等教育”就是在以“省”(区)为教育区域的前提下,下放权力到一些在省内经济、文化具有特殊地位的城市去办学,促进高等教育与区域内政治、经济、文化、人口、环境等系统的协调发展。
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篇名 新常态下对我国区域高等教育改革创新的思考——以新建地方本科院校为例
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 区域高等教育 新建地方本科院校 改革创新 高等教育大众化 高等教育发展 阶段性特征 教育区域 下放权力
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3-3
页数 1页 分类号 G649.2
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研究主题发展历程
节点文献
区域高等教育
新建地方本科院校
改革创新
高等教育大众化
高等教育发展
阶段性特征
教育区域
下放权力
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
出版文献量(篇)
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