基于生本视角的初中化学高效课堂构建

• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 教育
• 关键词: 生本视角 初中化学 高效课堂
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 高效课堂
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8
• 语种: 中文

摘要

近年来新课程改革越来越深入,学生综合素质以及综合能力培养显得越来越重要,传统的"灌输式"教学很难满足这一要求.生本性课堂教学可以更好的调动学生的学习主动性和积极性,有效培养学生的自主学习能力.初中化学教学普遍存在低效现象,为了有效提高初中化学教学有效性,本文主要基于生本视角分析了构建初中化学高效课堂的对策,希望可以为广大师生提供一些参考.