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摘要:
本文首先分析了大学生心理健康存在的问题,其次阐述了在高校体育教学中渗透心理健康教育的必要性,最后提出了渗透心理健康教育的途径:进一步强化高校体育教师心理健康教育意识;利用激励手段强化大学生的学习动机;积极营造和谐的教学环境;选择合理的教学内容;实施科学的体育教学评价。
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内容分析
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文献信息
篇名 高校体育教学中渗透心理健康教育途径分析
来源期刊 新西部:下旬·理论 学科 教育
关键词 高校 体育教学 心理健康教育 渗透 必要性 途径
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 119-119
页数 1页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郁成刚 11 21 2.0 4.0
2 刘光 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校
体育教学
心理健康教育
渗透
必要性
途径
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:下旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
陕西省西安市含光路南段177号陕西省社会
出版文献量(篇)
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