关于非物质文化遗产“桂林彩调”校园传承的研究

• 作者: 李怡丹
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 非物质文化遗产 桂林彩调 校园传承
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 理论经纬
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 分类号: G527
• 字数: 2703字
• 语种: 中文

摘要

伴随着经济全球化趋势的加快，西方文化的强势输入和新兴文化的冲击，民族戏曲的生存环境日益恶化，面临危机。因此，我们必须坚定地对民族戏曲实施“活态保护”的策略。实施“活态保护”，必须强调民族戏曲的原创性、鲜活的舞台性和立体性，认真进行抢救、恢复和重建。坚持发展的观点，刷新文化精神，既重“硬件”，又重“软件”，保护与利用兼顾。要根据中学生的兴趣爱好特点，把彩调艺术特征与学生特点、地域文化和音乐剧的形式结合，形成独特的校园彩调剧，在校园中传承我国民族音乐的瑰宝，弘扬传统音乐文化和民族精神。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李怡丹		1	0	0.0	0.0