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摘要:
运用文献资料法、逻辑分析等方法对《体育与健康》课程中引入五禽戏进行价值分析研究,为中小学体育课程设置传统体育五禽戏提供理论依据。对五禽戏的课程价值本质进行价值探讨。从引入五禽戏的价值意义进行了分析,认为:五禽戏引入中小体育与健康课程中的价值主要体现在自身价值取向上,五禽戏课程的价值应该具有社会性和时代性。
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文献信息
篇名 中小学《体育与健康》课程中引入“五禽戏”的价值本质
来源期刊 昆明民族干部学院学报 学科 体育
关键词 体育与健康课程 五禽戏 价值
年,卷(期) kmmzgbxyxb_2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G807.01
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研究主题发展历程
节点文献
体育与健康课程
五禽戏
价值
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
昆明民族干部学院学报
月刊
2095-6015
53-1222/E
昆明市官渡区八公里贵昆路227号
出版文献量(篇)
1164
总下载数(次)
11
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