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中美大学生心理健康教育比较及其借鉴
中美大学生心理健康教育比较及其借鉴
作者:
张虹
赖海雄
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中美高校
心理健康教育
专业化
本土化
摘要:
美国是现代大学心理健康教育的发源地,其依托行业协会管理高校心理健康教育工作的模式规范有序,高校心理咨询理论与方法与时俱进,危机干预工作法度严明,心理健康教育活动实施精细.发展中国高校心理健康教育工作,应在坚持中国高校心理健康教育特色基础上,认真学习与借鉴美国高校心理健康教育的成功经验,加强队伍建设,彰显行业标准,强化干预法规,重视工作研究,做到科学发展、专业发展、快速发展.
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文献信息
篇名
中美大学生心理健康教育比较及其借鉴
来源期刊
思想理论教育(上半月综合版)
学科
教育
关键词
中美高校
心理健康教育
专业化
本土化
年,卷(期)
2016,(9)
所属期刊栏目
心理健康教育
研究方向
页码范围
93-97
页数
5页
分类号
G448
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张虹
22
70
5.0
7.0
2
赖海雄
11
46
4.0
6.0
传播情况
被引次数趋势
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参考文献(0)
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二级参考文献(0)
2008(1)
参考文献(1)
二级参考文献(0)
2016(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中美高校
心理健康教育
专业化
本土化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想理论教育
主办单位:
上海市高等学校思想理论教育研究会
上海市教育科学研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-192X
CN:
31-1220/G4
开本:
大16开
出版地:
上海市茶陵北路21号
邮发代号:
4-690
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
4791
总下载数(次)
30
总被引数(次)
43196
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