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摘要:
近年来,随着互联网的迅猛发展及移动设备的性能升级,人们的学习习惯也有了很大改变.一般而言,学习者在现今时代,只要拥有一部智能手机,就能实现多样化的自主学习.学习者通过移动设备进行学习时,一般比较难观测到自己学习过程中的各项指标数据.学习平台储存的学习数据非常多,但这些数据却不能很好地被利用起来,用以分析学习者的学习行为特征,进而促进其学习效果.
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文献信息
篇名 基于移动网页端的学习平台的数据收集与分析
来源期刊 移动信息 学科 教育
关键词 移动网页端 数据收集 数据分析
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 移动通信
研究方向 页码范围 8-10
页数 3页 分类号 G434
字数 3076字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗慧琪 1 0 0.0 0.0
2 施宗衍 1 0 0.0 0.0
3 蔡婉菁 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
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节点文献
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同被引文献  (0)
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2004(1)
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研究主题发展历程
节点文献
移动网页端
数据收集
数据分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
移动信息
月刊
1009-6434
50-1136/TN
大16开
重庆市北部新区洪湖西路18号
78-72
2000
chi
出版文献量(篇)
4638
总下载数(次)
8
总被引数(次)
648
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