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摘要:
“开展‘两学一做’,没必要学那么多理论,只要多干点儿就行了”、“‘两学一做’关键看是否参加了学习,是否把笔记做好了”……最近,笔者在一些地方不时听到这样的声音.结合电力企业当前开展的“两学一做”学习教育,笔者认为,“两学一做”谨防“三大弊病”.
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篇名 “两学一做”谨防“三大弊病”
来源期刊 中国电业 学科
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年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 专栏·博客
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期刊影响力
中国电业
月刊
1002-1140
11-1375/TM
16开
北京宣武区白广路二条1号
1950
chi
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