小组合作，重温课本，夯实基础--高考一轮复习课之我见

• 作者: 唐海燕
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 合作 探究 自主学习 重温课本 夯实基础
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 3-3,5
• 页数: 2页
• 分类号: G632.0
• 字数: 2959字
• 语种: 中文

摘要

三个复习阶段中最为重要的就是重温课本，梳理知识点的一轮复习。“以学生为中心”的学生观，以追求“实现生命价值”为目标的教学价值观，以倡导“生成知识”为主的学习观和以价值倡导“合作，体验”为特征的师生关系。为了更好地完成学生的价值体现，建立和谐的师生关系，最终打造高效的英语课堂，在一轮复习中，笔者一改原来的依赖复习参考书、教师讲、学生记的模式，大胆采用了小组合作探究学习方式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐海燕		3	0	0.0	0.0