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摘要:
以我校三个年级学生为调查对象,运用文献资料法、问卷调查法、比较研究法和数理统计法等,对阳光体育运动背景下空竹校本课程进行对比研究。整合课堂和阳光体育运动两大阵地,全面提高空竹技巧;修正空竹学习评价标准,促进评价合理化和科学化等一系列策略,积极促进阳光体育运动的发展,有效提升了学生各项素质和能力。
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阳光体育运动
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试论在阳光体育运动下,体育教育的整体化研究
学校
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教学
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群体活动
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 阳光体育运动大背景下深化空竹校本课程的调查与研究
来源期刊 名师在线 学科 教育
关键词 阳光体育运动 深化 校本课程
年,卷(期) mszx_2016,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G633.96
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李娟 常州市金坛区第四中学体育组 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
阳光体育运动
深化
校本课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
名师在线
旬刊
2095-9192
14-1376/G4
大16开
山西省太原市晋阳街202号
22-402
2015
chi
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