成人如何解读与应对孩子说“我不会”

• 作者: 杨淑丽
• 来源期刊: 新西部：下旬·理论
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿教育 我不会 解读 应对 陪伴 等待
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 132-133
• 页数: 2页
• 分类号: G78

摘要

本文归纳了孩子常说＂我不会＂的四种典型状态,认为成人所要做的首先是先解读孩子真正表达的意思,然后予以正确回应,满足孩子的正当需求,帮助孩子心灵的成长。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨淑丽	陕西学前师范学院学前教育系	13	14	2.0	3.0