原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
有计划、系统的培训是开发医院人力资源,提高医务人员素质的最有效途径。当前医务人员培训的重要性得到凸显,也取得了一定成效,然而医院管理者对培训的静态理解和片面诠释及缺乏培训成果转化的理念给医务人员培训带来了一些误区。文章通过构建动态系统的培训管理体系及引入培训迁移的理念能够有效提升培训效率,促进培训成果转化。
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文献信息
篇名 医务人员培训管理中的误区及启示
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 医务人员 培训 培训迁移
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 386-388
页数 3页 分类号 R192
字数 语种 中文
DOI 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201604006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁红敏 昆明医科大学第一附属医院护理部 15 83 6.0 8.0
2 马芳 昆明医科大学第一附属医院护理部 40 96 4.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
医务人员
培训
培训迁移
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
0
总被引数(次)
19571
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